postcad cuento infantil

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propuesta didáctica de los blogs

Tras haber visto detenidamente el mapa conceptual que trata sobre los weblogs, y observar las múltiples aplicaciones que estos tienen creo que se pueden realizar aplicaciones didácticas muy interesantes.
Creo que en el futuro, cuando desempeñe mi profesión, me será de gran utilidad trabajar con blogs,tanto para utilizarlos con los alumnos/as, como con los padres y madres de éstos.

Sería interesante crear un blog donde los alumnos puedan ver reflejadas sus craciones, fotografías del grupo...iniciándoles en un aprendizaje virtual y poder así acercarles al mundo de las tics. Seía util crear un blog en el que los padres puedan ver lo que se está trabajando en clase, donde puedan dejar sus comentarios...para que se convierta en un espacio de colaboración entre los padres y la profesora.

información visual vjimenezl

Aquí os dejo dos imagenes que me han parecido interesantes:



Aquí os dejo un video sobre los blogs y la web 2.0:

presentacion slideshare vjimenezl

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Mi entrada favorita en la blogosfera vjimenezl

Después de dar un largo recorrido por la blogosfera he encontrado un blog que considero muy interesante. Este blog trata sobre la importancia de las Tics en las aulas de Educación Infantil.
Creo que es interesante ya que habla sobre el uso de las TICs, en los centros educativos y lo quees más importante, expone cuáles son las herramientas adecuadas para introducirlas. En este blog se hace un repaso sobre herramientas como el cañón virtual, el programa JCLIC, el hot potatoes,sobre el power point...y todas las posibilidades que ofrecen.
Para poder ver este blog pincha aquí

Mis suscripciones favoritas vjimenezl

Mis primeras impresiones sobre la web 2.0

La web 2.0, con un estado dinámico, representa la evolución de la red tradicional hacia una red en la que los usuarios pueden crear,compartir y modificar la información.

Dentro de esta web 2.0 existen múltiples aplicaciones, como los blogs, videocst, flikrs, wikis...donde son los usuarios de Internet los que proporcionan el contenido.

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